Ayuda con Buscar cursos

Los cursos disponibles

Calidad asistencial y educación al paciente en las Unidades de Enfermedad Renal Crónica Avanzada (ERCA). 1ª Edición

Inscripciones

Curso gratuito para socios de la SEDEN.

Este curso está dirigido a los profesionales de enfermería socios de la SEDEN que estén desarrollando su actividad o la vayan a iniciar en una consulta ERCA de enfermería en algún centro sanitario. Estos tendrán preferencia dado que manifiestan una necesidad para desarrollar su actividad profesional. Se admitirán un máximo de 100 alumnos. 

Objetivo general

Capacitar al profesional de enfermería para establecer y acreditar una consulta de Enfermedad Renal Crónica Avanzada y realizar adecuadamente la educación de los pacientes.

Objetivos específicos

  • Comprender y ser capaz de argumentar la necesidad de establecer una consulta de Enfermería de Enfermedad Renal Crónica Avanzada.
  • Realizar adecuadamente el proceso de educación de los pacientes.
  • Adquirir un conocimiento teórico de las habilidades de educación necesarias en la consulta.
  • Conocer qué son y cómo usar adecuadamente las Herramientas de Ayuda a la Toma de Decisión Compartida del Tratamiento Sustitutivo Renal.
  • Ayudar al profesional de enfermería a implementar, organizar y establecer una consulta de enfermería ERCA que permita que todos los pacientes sean educados en su enfermedad, tratamiento y específicamente en las opciones de tratamiento en base a la Ley de Autonomía del paciente.
  • Proporcionar los conocimientos necesarios para implementar un modelo de gestión de calidad basado en la acreditación de las unidades ERCA del paciente. 

ORGANIZA

Sociedad Española de Enfermería Nefrológica (SEDEN).

Directora: Mª Ángeles Alcántara Mansilla

Profesorado:

Ana Aguilera Flórez

Patricia Arribas Cobo

Julio Bogeat Acal

Mercedes Calatayud Sánchez

Alicia Gómez Gómez

Ana Peña Peñate

Carmen Trujillo Campos

Secretaria: Mª Julia Agüero Agüero

PROGRAMA:

MÓDULO I. NECESIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN

MÓDULO II.PERFIL DEL EDUCADOR EN ERCA

MÓDULO III. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES COMPARTIDAS

MÓDULO IV. HERRAMIENTAS DE AYUDA A LA TOMA DE DECISIÓN COMPARTIDA (HATD) DEL TSR EN EL CONTEXTO DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN

MÓDULO V. USO DE LAS HATD. EJEMPLO DE UTILIZACIÓN PRÁCTICA

MÓDULO VI. RESULTADOS DE UN PROCESO REGLADO CON HATD

MÓDULO VII. OTRAS EXPERIENCIAS CON HATD: REINO UNIDO, AUSTRALIA, USA Y OTROS

MÓDULO VIIICONSULTA ERCA. CREACIÓN DE LA CONSULTA, AHORROS ECONÓMICOS Y BENEFICIOS CLÍNICOS

MÓDULO IX. CALIDAD DE LAS UNIDADES ERCA: MODELO DE ACREDITACIÓN

APLICACIÓN DE CUIDADOS AL PACIENTE PORTADOR DE ACCESO VASCULAR PARA HEMODIÁLISIS. 8ª Edición

Este curso está dirigido exclusivamente a los profesionales de enfermería socios de la SEDEN que deseen actualizar o ampliar sus conocimientos en los cuidados al paciente portador de acceso vascular para hemodiálisis.

Se admitirán un máximo de 200 alumnos por riguroso orden de inscripción.

Objetivos Generales del curso

  • Proporcionar los conocimientos y aptitudes necesarios para valorar, aplicar cuidados, prevenir complicaciones, realizar el seguimiento y evaluar resultados del acceso vascular (AV) así como la repercusión en el paciente portador del mismo.
  • Proveer las herramientas necesarias para proporcionar cuidados de calidad en este ámbito.
  • Favorecer el aprendizaje autónomo y activo de los discentes.
  • Impulsar la investigación enfermera. 

Metodología del curso

El curso se desarrollará on-line a través de la página web de la SEDEN durante tres meses desde el 1 de julio hasta el 30 de septiembre de 2020, con una duración de 120 horas lectivas. En este plazo el alumno cumplimentará un total de 150 preguntas repartidas en dos módulos con un número variable de preguntas tipo test de respuesta múltiple (4) con un solo acierto. 

La metodología del curso es de "búsqueda bibliográfica" y como material de apoyo el alumno recibe el libro “Manual de Accesos Vasculares para Hemodiálisis: fístulas arteriovenosas, catéter venoso central. Cuidados de enfermería” de Mª Teresa Martínez de Merlo, este libro no es la única referencia bibliográfica. En el curso también está a disposición de todos los alumnos un apartado con "Documentación de apoyo" y una "Bibliografía recomendada" de calidad para facilitar la búsqueda temática. 

La finalidad de esta metodología es formar profesionales capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo harán durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.

MÓDULO I: PACIENTES PORTADORES DE FÍSTULA ARTERIOVENOSA (FAV).

  • Anatomía y fisiología vascular.
  • Vasos utilizados y tipos de anastomosis para la realización de las FAV.
  • Periodo previo a la realización de la FAV o prequirúgico.
  • Realización de la FAV. Cuidados de la persona portadora de FAV.
  • Periodo de utilización y seguimiento de la FAV en hemodiálisis.
  • Diagnóstico e intervención en las complicaciones de la FAV.
  • Indicadores de calidad en la asistencia y seguridad del paciente.

MÓDULO II: PACIENTES PORTADORES DE CATÉTERES VENOSOS CENTRALES TUNELIZADOS Y NO TUNELIZADOS.

  • Anatomía y fisiología vascular.
  • Vasos utilizados para la implantación de catéteres tunelizados y no tunelizados.
  • Periodo previo a la implantación o prequirúrgico.
  • Implantación del catéter.
  • Cuidados de la persona portadora de catéteres tunelizado y no tunelizado.
  • Periodo de utilización y seguimiento del catéter venoso en hemodiálisis.
  • Diagnóstico e intervención sobre las complicaciones del catéter tunelizado y no tunelizado.
  • Indicadores de calidad en la asistencia y seguridad del paciente.

Director:

  • Antonio Ochando García.

Profesorado:

  • Pilar Díaz de Argote Cervera.
  • Raquel Manzano García.
  • Antonio Ochando García.
  • Rosa María Ratia Hueso.
  • María Ruiz García.

Secretaria:

  • Mª Julia Agüero Agüero.

CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE CON TRASPLANTE RENAL. 3ª Edición

El objetivo general del curso es capacitar al profesional de enfermería en el conocimiento y manejo de la terapia inmunosupresora, en los aspectos nutricionales, infecciosos, emocionales y en las nuevas tecnologías de entrenamiento físico, para realizar adecuadamente el proceso de educación y el cuidado de los pacientes con trasplante renal cada vez más frágil.

Objetivos específicos

1- Conocer los aspectos clínicos y farmacológicos de las diferentes terapias inmunosupresoras que reviertan en un mejor cuidado y calidad de vida del paciente trasplantado.

2- Adquirir conocimientos sobre la alimentación y los requerimientos nutricionales, así como los diferentes tratamientos dietéticos a lo largo del trasplante. 

3- Entender y usar todas las herramientas de ayuda psicológica en el trasplante, para promover la adhesión al tratamiento médico y mejorar el estado emocional de los pacientes.

4- Adquirir conocimientos teóricos en los cuidados de enfermería en todo el proceso del trasplante renal.

5- Realizar adecuadamente el proceso de educación para conseguir la promoción de hábitos saludables en los pacientes trasplantados, la adherencia terapéutica y potenciar el autocuidado responsable.

6- Conocer las herramientas más utilizadas para detectar el estado de fragilidad de los pacientes con trasplante renal.

7- Conocer las medidas que debe adoptar o promover el profesional de enfermería para la prevención de las infecciones después de un trasplante renal.

8- Promover en el colectivo enfermero la participación en las consultas de trasplante renal.

Curso I: APLICACIÓN DE CUIDADOS HOLÍSTICOS AL PACIENTE CON ENFERMEDAD RENAL. 13ª Edición

Información del curso

El enfermero/a que aplica cuidados al paciente tiene como objetivo el cuidado integral de la persona con enfermedad renal. Las intervenciones del enfermero/a irán dirigidas a paliar los efectos no deseados de la enfermedad y su tratamiento, a la asunción de su nuevo rol, así como a mejorar su supervivencia y calidad de vida.

Objetivos Generales de la Actividad

 – Capacitar al profesional enfermero en la aplicación de cuidados integrales al paciente con Enfermedad Renal en sus distintas fases.

 – Proveer las herramientas necesarias para proporcionar cuidados de calidad en este ámbito.

 –   Favorecer el aprendizaje autónomo y activo de los discentes.

 –   Impulsar la investigación en este campo enfermero.

Metodología  y calendario del curso

La metodología del curso está basada en la búsqueda bibliográfica, y para ello el alumno dispone de un material online de apoyo, bibliografía recomendada con enlaces a páginas web y accesos a portales búsqueda bibliográfica disponibles en las instrucciones del curso.

Con esta metodología se pretende favorecer el aprendizaje autónomo y activo de los discentes e impulsar la investigación y lectura crítica en el campo del cuidado enfermero.

El curso comienza el 1 de junio y termina el 20 de diciembre de 2020.

Desde el 1 de junio hasta el 30 de noviembre del 2020 el alumno cumplimentará cinco cuestionarios con cincuenta preguntas de tipo test correspondientes a los tres módulos de conocimiento y respetando el siguiente calendario de trabajo fijado.

Los cuestionarios debidamente corregidos, así como las respuestas correctas comentadas con su reseña bibliográfica, podrán ser consultadas por el alumno una vez finalizado el plazo de contestación.

  Publicación de los cuestionarios

   Fecha límite de contestación

  1º.- 1 de junio de 2020

  1º.- 31 de julio de 2020

  2º.- 1 de julio de 2020

  2º.- 31 de agosto de 2020

  3º.- 1 de agosto de 2020

  3º.- 30 de septiembre de 2020

  4º.- 1 de septiembre de 2020

  4º.- 31 de octubre de 2020

  5º.- 1 de octubre de 2020

  5º.- 30 de noviembre de 2020

Evaluación

Al finalizar el curso se realizará un examen presencial que constará de 50 preguntas tipo test distribuidas en igual porcentaje que los cuestionarios realizados entre los tres bloques temáticos. El alumno contará con dos convocatorias de examen:

  1. En diciembre de 2020. Se organizarán los exámenes aproximadamente a mediados del mes en diferentes provincias y en función de los alumnos matriculados.

  2. En casos excepcionales y previa solicitud, queda abierta la posibilidad de convocatoria extraordinaria de examen en Madrid en la Secretaría de la SEDEN antes de finalizar el primer trimestre de 2021.

PROGRAMA:

Módulo I: Bases anatomofisiológicas y patológicas de la Enfermedad Renal para Enfermería

    - Anatomía.

    - Fisiología renal.

    - Patología renal.

    - Principales síndromes nefrológicos.  

Módulo II: Atención de enfermería en la consulta de Enfermedad Renal Crónica Avanzada

    - Atención de enfermería en la ERCA.

    - Valoración física, psicológica y social.

    - Seguimiento y cuidados específicos de enfermería. Técnicas de enfermería.

    - Tipos de tratamiento renal sustitutivo. Características y complicaciones.

    - Cuidados terapéuticos y dietéticos.

    - Valoración física, psicológica y social.

    - Educación para la salud.

Módulo III: Atención de enfermería en hospitalización

   - Enfermedad Renal Aguda (ERA). Complicaciones y cuidados.

   - Enfermedad Renal Crónica (ERC). Complicaciones y cuidados.

   - Valoración física, psicológica y social.

   - Cuidados de enfermería. Técnicas de enfermería.

   - Cuidados terapeúticos y dietéticos.

   - Educación para la salud.

Curso II: APLICACIÓN DE CUIDADOS HOLÍSTICOS AL PACIENTE CON TRATAMIENTO RENAL SUSTITUTIVO. 13ª Edición

Información del curso

En las personas con Enfermedad Renal Crónica que han iniciado un Tratamiento Renal Sustitutivo, las intervenciones de enfermería irán dirigidas no sólo a paliar los efectos no deseados de la enfermedad y a paliar el tratamiento con la mayor excelencia posible, sino que también irán encaminadas a ayudar a estas personas a asumir su nueva situación, con la finalidad de mejorar su supervivencia y calidad de vida.

El impacto sobre el rol de la persona y su entorno que produce esta enfermedad requiere unos conocimientos, habilidades y competencias que exigen una formación más específica del profesional que le asiste.

Es evidente que un paciente informado y protagonista principal de su enfermedad afrontará mejor su patología, asumirá sus autocuidados, se adaptará y cumplirá mejor su tratamiento y será a su vez una persona activa, exigente y participativa en el proceso de su enfermedad.

Objetivos de la actividad

- Capacitar al profesional enfermero en la aplicación de cuidados integrales al paciente con Enfermedad Renal en sus distintas fases.

- Proveer las herramientas necesarias para proporcionar cuidados de calidad en este ámbito.

- Favorecer el aprendizaje autónomo y activo de los discentes.

- Impulsar la investigación en este campo enfermero.

Objetivos Específicos de la Actividad

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

- Reconocer todos los aspectos que afectan a la persona en tratamiento renal sustitutivo o en trasplante renal.

- Adquirir o actualizar conocimientos sobre los sistemas, órganos y leyes físicas implicados en el tratamiento dialítico.

- Poseer conocimientos avanzados respecto a los tratamientos actuales de la ERCT, sus cuidados, efectos y prevención de complicaciones agudas y crónicas.

- Identificar y justificar los cuidados específicos que precisa el paciente en las diversas modalidades del tratamiento renal sustitutivo, profundizando en Hemodiálisis (HD), Diálisis Peritoneal (DP) y en el Trasplante Renal (TR).

- Conocer los aspectos más innovadores de las técnicas y su realización.

- Realizar educación para la salud, fomentando el autocuidado del paciente en tratamiento dialítico y en el paciente trasplantado, motivando en el cumplimiento terapéutico global, controlando y vigilando sus cuidados.

- Adquirir las competencias necesarias para ser miembro activo en el equipo sanitario.

- Participar o realizar trabajos de investigación buscando la evidencia científica.

- Realizar búsquedas bibliográficas y participar en foros profesionales de discusión.

- Elaborar planes de cuidados individualizados para el paciente nefrológico.

Metología del curso

La metodología del curso está basada en la búsqueda bibliográfica, y para ello el alumno dispone de un material online de apoyo, bibliografía recomendada con enlaces a páginas web y accesos a portales búsqueda bibliográfica disponibles en las instrucciones del curso.

Con esta metodología se pretende favorecer el aprendizaje autónomo y activo de los discentes e impulsar la investigación y lectura crítica en el campo del cuidado enfermero.

Calendario y Evaluación

El curso comienza el 1 de junio y termina el 20 de diciembre de 2020. 

Desde el 1 de junio hasta el 30 de noviembre de 2020 el alumno cumplimentará cinco exámenes con cincuenta preguntas tipo test correspondientes a los tres módulos de conocimiento y respetando el siguiente calendario de trabajo fijado:

  Publicación de los cuestionarios

   Fecha límite de contestación

  1º.- 1 de junio de 2020

  1º.- 31 de julio de 2020

  2º.- 1 de julio de 2020

  2º.- 31 de agosto de 2020

  3º.- 1 de agosto de 2020

  3º.- 30 de septiembre de 2020

  4º.- 1 de septiembre de 2020

  4º.- 31 de octubre de 2020

  5º.- 1 de octubre de 2020

  5º.- 30 de noviembre de 2020

Los cuestionarios debidamente corregidos, así como las respuestas correctas comentadas con su reseña bibliográfica, podrán ser consultadas por el alumno una vez finalizado el plazo de contestación. 

Al finalizar el curso se realizará un examen presencial que constará de 50 preguntas tipo test distribuidas en igual porcentaje que los cuestionarios realizados entre los tres bloques temáticos. El alumno contará con dos convocatorias de examen:

1. En diciembre de 2020. Aproximadamente a mediados del mes se organizará el examen en diferentes provincias en función de los alumnos matriculados.

2. En casos excepcionales y previa solicitud, queda abierta la posibilidad de convocatoria extraordinaria de examen en Madrid en la Secretaría de la SEDEN antes de finalizar el primer trimestre de 2021.

Temario del Curso

Módulo I: Técnicas de depuración extra-renal extracorpórea. Hemodiálisis (HD)

- Principios básicos de la diálisis.

- Sustitución de la función renal. Criterios de indicación y tipos.

-Membranas dializantes. Dializadores. Fluidos dialíticos. Composición e indicadores.

- Accesos vasculares. Descoagulación en hemodiálisis.

- Cuidados y técnicas de enfermería en HD.

- Patologías infecciosas asociadas a la diálisis.

- HD en las distintas etapas de la vida: en el niño, en el adulto y en el anciano.

- HD domiciliaria.

- Cuidados dietéticos y hábitos saludables en HD.

- Fármacos, indicadores y correcta administración.

- Valoración, vigilancia y control bio-psico-social del paciente.

- Educación para la salud y cumplimiento terapéutico.

Módulo II: Diálisis Peritoneal (DP)

- Anatomía y fisiología del peritoneo. Acceso y justificación de su utilización.

- Indicaciones de la diálisis peritoneal. Técnicas de enfermería y cuidados asociados.

- Candidatos, entrenamiento del paciente y vigilancia.

- Control y cuidados de enfermería.

- Complicaciones agudas y crónicas de la DP.

- Diálisis peritoneal continua ambulatoria.

- Cuidados dietéticos y hábitos saludables en DP.

- Educación para la salud y cumplimiento terapeútico.

Módulo III: Trasplante Renal (TR)

- Organización Nacional de Trasplantes. Lista de espera y criterios para la misma.

- Protocolo de preparación al trasplante: donante y receptor. Cuidados de enfermería.

- Cuidados pretasplante, postrasplante inmediato, tardío y a largo plazo.

- Importancia de la Inmunosupresión en el trasplante.

- Fármacos, indicaciones y correcta administración.

- Seguimiento del paciente trasplantado.

- Valoración, vigilancia y control bio-psico-social del paciente.

- Educación para la salud y cumplimiento terapeútico.